逻辑链相关论文
小学数学学科教学需要深度发掘学生思维潜力，历练培养学生学习思维有序性、逻辑性、抽象性，延展学生认知思维深度，提高学生数学学科高......
物理实验是物理课堂，特别是新授课中非常重要的一个环节。新授课中物理实验的设计要符合本节课的逻辑链和学生的思维链，以人教版高中......
"链"是学科教学立意的灵魂要素,是支撑和推进深度教学的"第三只手"。基于道德与法治课程具体教学实践,可从逻辑链、思维链、情......
摘要：课堂教学大赛是每位教师都必须经历的，它也是锻炼教师基本功的重要途径。作者从什么是逻辑链与好奇点、为什么要设置逻辑链与好......
摘要 离题语篇可分为表面离题、跑题、另立主题和无主题四种,话题偏离轨迹处于“话题范围”之内,可以通过研究思维图式、确定刺激......
本文重点对CCAR25.783条款进行分析,结合FAA25-114修正案和AC25.783-1A咨询通告要求,给出适航条款中对民用客机的舱门危险等级判断......
欧盟内部关于工业4.0的认识众说纷纭,莫衷一是。本报告阐释了欧盟制造业的1+N格局,列出了欧盟各国的工业4.0成熟度,重点考察了工业......
一.问题的提出rn综合实践活动课程有别于学科课程,一堂好课首先是一个具有因果关系中的系列活动之一,是学生在解决问题过程中的一......
为了解决常用制剂技术与设备课程难学难记的问题,本文从逻辑的角度提出了构建该门学科教学系统的路径,目的是使学生的学习事半功倍......
前些日子,衣俊卿因绯闻而被免职的消息,占据了各大网站的新闻头条位置,新华社很严肃地评论说:贪一时之欲只会后悔终生.那么,衣俊卿......
2008年下半年以后,由美国次贷危机引发的全球金融危机日益侵入实体经济并造成实质损害,世界主要经济体相继陷入深度衰退.按照经济......
摘 要 古诗词的教学可以通过吟诵构建任务，通过对诗词的押韵、平仄、节奏等内容的掌握，用吟诵的方式构建起“声——意——情”关联的......
当下数学教育,存在这样的逻辑链:共识与愿景—教育理念—课程目标—国标教材—教材单元—单一课时。不少教师在教学时容易聚焦“教......
曾有一百位教授出面证明爱因斯坦的相对论错了，爱因斯坦知道后，仅仅耸耸肩道：“100位？干吗要这么些人？只要能证明我真的错了，哪怕是一个......
从机械基础学科的特点及心理学的规律出发，提出构建机械基础学科教学系统的路径：确定逻辑的起点，建立逻辑链，形成逻辑网，扩展并形成系统......
陈:对于文本解读,我听到过一种声音:语文教学参考书上不是有详细的解读吗?而且,大多出自专家之手,教师还有必要再解读吗?黄:或许,......
“三境合一”。“三境”，即仿境育人、情境育人和实境育人的统称。仿境，即仿真的环境；情境，即创设的学境；实境，即真实的职境。“合一”是......
以定性偏好描述语言LPD（logic preference descripnon）为基础。提出把定性偏好表示为基于命题逻辑的逻辑链，主要工作包括：（1）提出一个带......
前一讲我们以内容框、过程轴、节奏感和逻辑链在创客教育的整体设计上给出了框架和范畴要求。认识这些很重要，因为没有顶层设计和思......
<正>数学学科以其逻辑严谨而雄冠其他学科之首,这就决定了每一单元知识之间都具有一条客观的、显性的、结构式的"逻辑链".[1]在平......
现行的高中议论文写作课堂较为重技巧轻思维,这导致了学生技巧臻熟而思维空洞。理论上,培养思维能力才能从根本上提高写作水平。但......
在印刷品逐渐走入精细化、挖掘自身文化价值的今天,我们能够清楚地看到设计力量在其中发挥的作用。如果说印刷是实现想法的工具,那......
党的十九大报告指出"革命理想高于天",共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。党的十......
"五段三论式"作为考场议论文写作的一种基本模式,形式固定,结构规范,操作简便,颇受考生青睐。但在考场写作中,常常出现"三分论点"......
关于教育经济学逻辑起点的观点目前有九种,即人的能力论、教育服务论、教育需求论、教育产品论、人力资本理论、教育与经济互动论......
为了有效提高对集雨型植物园,污水净化效率分析的精确性,设计在传统静态故障树分析方法(Fault Tree Analysis,FTA)的基础上,添加数......
以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,探索了如何引导学生在知识与能力之间构建一维的逻辑链,二维的逻辑网络及三维的逻辑......
<正>创造性作为专利申请审查的核心条款,常将大部分专利申请挡在授权大门之外。尽管从根本而言,专利申请的创造性高低取决于技术内......
介绍和分析了同济大学建筑与城市规划学院基础教学"里弄微更新"课题的架构和教学成果,提出应将社会现实背景作为讨论建筑学教育的......
在高中历史教学中,课文主线晦暗不明,给课堂教学带来了困扰。以人教版必修一第14课《新民主主义革命的崛起》为例,构建了四种不同......
人们对马克斯.韦伯的理解向来多有歧异。文明史研究的视角有助于解决这种歧异。文明史研究需要多学科、多维度视野,韦伯的文明史研......
随着战争复杂性剧增,作战构想的地位和作用日益凸显。美军以逻辑链为作战构想的基本表现形式,以作战设计为作战构想生成的思维工具......
针对资源受限情况下关键路径不连续、活动执行顺序不稳定、活动间依赖关系不明确等问题,从关键链项目进度管理的思想出发,提出基于......
对学生的历史思维和提出问题、分析问题、解决问题能力的训练是新课程的重要理念,然而真正突出这一理念是以学生了解并识记一些基......
地理基础知识进行＂逻辑化＂处理之后会更有助于学生对其理解与记忆,而利用＂思维可视化＂的方法则有利于将知识的逻辑模型呈现出来,本文例......
